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1、本书分为特殊教育学的理论和历史、有特殊教育需要人的特殊教育、特殊教育的教育学体系、特殊教育学与特殊教育发展前景四编。

2、内容包括：特殊教育学理论的一般问题、特殊教育学的科学基础、特殊教育学中的教学论基础、智力发展障碍者的教育等。

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